赴长安大学开展教学质量监控与评估工作调研学习

为学习借鉴高水平院校教学质量监控与评估先进工作经验，进一步完善我校教学质量监控与评估体系，2026年7月10日，教学质量监控与评估中心主任谢小虎、教务处副处长柴红霞等一行4人赴长安大学开展调研学习。长安大学教育研究与评估中心（教师发展中心）副主任刘洋、教务处副处长陈永楠及相关工作人员出席座谈交流会。

座谈会上，双方围绕调研主题展开深入交流。刘洋副主任全面介绍了教学质量监控工作的组织架构、运行机制、反馈整改及结果运用等内容，重点阐释了督导队伍选聘、培训激励、校院两级联动及工作保障的具体举措，以及督导工作在教学质量提升中的实际成效。陈永楠副处长系统介绍了长安大学专业建设整体情况，重点分享了学校“十五五”专业发展规划编制思路、微专业布局逻辑、人才培养方案动态修订机制，以及基础学科拔尖创新人才培养的特色做法与实践成效；结合具体案例，生动展示了如何通过动态调整专业结构，精准对接国家战略与区域经济社会发展需求，为学校内涵式发展夯实基础双方还就教学质量保障监测一体化平台建设、数据采集与应用等具体问题进行了细致探讨，现场交流务实高效，富有成效。

此次调研内容详实、针对性强，令调研组受益匪浅。通过与高水平院校的教学刘学习，不仅有效拓宽了质量监控工作队伍的视野格局，更在常态化质量监控运行、督导队伍专业化建设以及信息化赋能质量保障等方面更新了理念、理清了思路，为我校后续深化校际合作、推进质量监控标准化建设奠定了坚实基础。

下一步，教学质量监控与评估中心将立足学校办学定位与实际，以此次调研为契机，全面梳理、深度消化本次调研成果，坚持问题导向，细化落实各项举措，精准发力补齐短板，通过创新监控载体、优化评价手段，切实提升教学质量监控与评估质量，为健全科学规范、运行高效的教学质量监控与评估长效机制筑牢根基