教学理念

教学理念符合学科专业与课程要求，体现立德树人思想和“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念。

10分

教学内容

具备高阶性、创新性、挑战度“金课”特征。教学内容有深度、广度，反映学科前沿，渗透专业思想，使用高质量教学资源。

40分

重点难点突出、逻辑合理、结构清晰。

课程思政目标得到实现，促进学生家国情怀、科学与人文精神的培养。

教学模式

注重以学生为中心创新教学，体现教师主导、学生主体。

20分

教学目标科学、明确，重视学生发展需要，所有课堂活动与教学目标具有一致性。

教学组织有序，教学过程安排合理。创新教学方法和策略，调动学生积极性，师生互动充分。

合理有效运用现代信息技术，支撑教学创新。

创新考核评价的内容和方式。

教学效果

课堂讲授富有吸引力，课堂气氛融洽，学生思维活跃，深度参与课堂。

20分

学生知识、能力与素质得到了全面发展，有效激发学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力。

教学风格突出、教学模式新颖、效果好，具有较高的借鉴和推广价值。

教学特色

有明确的问题导向，能切实体现以学生发展为中心的理念；有明显的创新特色，教学目标、内容、活动、评价、方法等教学各要素能凸显课程教学创新点；注重与信息技术的融合，能充分利用现代信息技术手段开展课程教学活动和学习评价；注重创新成果的辐射，教学新方法、新模式具有较高推广价值。

10分

总分

100分